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學生會發展規劃

來源:互聯網 時間:2017-07-20 閱讀: 手機版

篇一:學生會發展規劃

摘要:現在問題的關鍵就是我院學生會的自身建設問題改革和優,達到技能培養思想提升各部門成員互相熟識互相交流的目的,我們可根據我院情況適時適度的摸索,打造全新的學生會成員信息交流平臺。以下是小編整理的3篇最新學生會發展規劃-范文,歡迎參閱!

學生會發展規劃-2016-08-23 19:06:17 | #1樓

學生會發展規劃

作為一所省內聞名的獨立院校的院級學生組織,南昌大學科技學院學生會通過自身的不斷發展和完善,經過一代代學生干部的拼搏努力,終于在江西省學聯創出了一片生存的沃土,江西省五星級學生會、江西省學聯主席團單位等,但這并不能成為我們駐足不前的甚至逐步倒退的理由,我們反而要在現有基礎上,加強自身建設,改革發展思路,拓寬發展道路,優化生存環境,把我院學生會做大做強,為打造國內一流學生會而努力奮斗。回顧學生會的發展歷程,一步一個腳印的走到盡頭,歷屆主席團對學生會的發展方向和建設重心提出了循序漸進的方向引導。我們曾提出方向,建設了“精英型”學生會、“學習型”學生會、“服務性”學生會。那么今天,在厚積薄發的基礎上,我們以改革創新為前提,以發展為動力,以適應新時期新環境的精神文化建設為保障,力爭在2--3個學年內把南昌大學科技學院學生會真正的建設成一流的“引導型”學生組織。為我院學生工作的長遠未來奠定基矗成為科技學院發展道路上一股不可或缺的不斷成長、壯大的力量。

學生會的發展需要“仰望星空 腳踏實地”經多方探究、調研、學習、討論。現提出發展規劃如下:

一、加強改革建設,凝聚“拳頭力量”。

我院學生會在經歷了一個飛速發展的黃金時期,取得了優異成績。而今,在建設一流學生會的目標面前,我們需要站在一個新的高度上來開展工作。我院學生會的發展現已遇到了瓶頸。想要突破,只有學生會本身的建設達到一定的水平,才能出更好的成績。現在問題的關鍵就是我院學生會的自身建設問題,改革和優

化刻不容緩。在新的時期,結合我院的特殊情況,以一種行之有效的,循序漸進的方式來繼續自身建設成為必然。

1、根據《中華學聯章程》、《江西省學聯章程》、《南昌大學學生會章程》修訂《南昌大學科學技術學院學生會章程》(試行),如起草修訂《學生會議事決策辦法》、《學生會工作和辦事程序》、《考核評價和獎懲制度》、《會務準備及管理細則》、《財務制度》等,以此來規范學生會管理,使學生會管理和工作開展有章可循、有法可依。

2、以《學生會章程》為依據,施行行之有效的獎懲制度。各部門工作性質雖然不一,然而有一些是共有的,如新成員的吸收、培養、管理,部門內活動的開展,部門文化的形成等,部門管理可依據各部門考評分制度,部長問責制,個人考評可與評獎評優、推優入黨、學趕考核等關聯;

3、全面提升學生干部的綜合素質

(1)、認真做好學生會整體的學干培訓工作,包括學生干部基本素質培養,文明禮儀培訓,學長學姐經驗傳授,各種工作技能專場培訓,先進思想學習、優秀文化座談、素質能力拓展等方面。達到技能培養,思想提升,各部門成員互相熟識,互相交流的目的。培養工作能力的同時,增進學生會成員間的感情,促進“大家庭”文化的形成。

(2)、在集體性培訓之余,各部門需根據部門工作特點,開展科學合理的技能培訓,邊學習邊實踐,讓各部門的新成員培訓工作緊密的開展起來,迅速強化新部委對學生會的凝聚力。在基本掌握部門內工作后,可開展部門間交流學習,不局限于哪一個部門。根據實際情況,最大限度的提升學生干部的綜合素質,為學生會培養后背中堅力量。各部負責人需向部委輸送正確的人生價值觀,在工作上幫助她們,在生活中關心她們,及時發現問題,及時疏導問題。避免學生會組織人才的流失。

(3)、加速學生干部的青年馬克思主義者培養工作,組織全體學生干部認真學習我黨我團的發展歷史,展開演講、辯論等內部比賽,在競技比賽中潛移默化的引導正確的人生價值觀。

(4)、認真學習中央的重要精神,開展主要學生骨干(副部長以上)間、幾個部門間及部門內部的學習交流論壇。形成思想上的互相碰撞和啟發,最終統一認識,達到在學習中領會思想,在交流辯論中緊密團結的目的。

(5)、規定養成工作前積極探索新方法,工作后認真總結成果教訓的好習慣。我院學生會范圍內由主席團、秘書處主持,組織副部長以上工作總結會議;部門范圍內,由部長主持。進行個人階段性工作總結。在自我反省和剖析的過程中,交流經驗,發現問題,為下一步發展指明方向。

(6)、探索更加公開透明的學生會干部選拔任用機制,探索由全體學生代表選舉產生主席團的模式,對此,中山大學已有過相關探索。我們可根據我院情況適時、適度的摸索。另外,需要對學干部文化課成績提出要求,在學生干部任免上列為參考依據之一。保證學生干部綜合素質和文化成績的同步發展。

(7)、加強其他兄弟院校的學習交流。可在學生會抽調主要學生干部開展與其他院校的經驗交流學習,吸取外界的成功經驗。可以調研、座談的形式開展,考慮探索與其他院校進行學干交換工作,在實際工作中認真考察。走出去的學生干部需認真總結所有的經驗,與我院學生會全體成員分享,可以提問、討論、辯論等形式展開。

4、加強學生會對外界的認知,熟悉國內外政治形勢,了解黨和國家的政策方針,合理合法的參與政治生活。貫徹上級學生組織和團中央團省委的指示精神,結合我院實際情況,有效開展工作。了解中華學聯、省學聯內的輿論導向,借鑒高校學生組織和其他各階層組織的先進的管理經驗和發展模式。

5、推陳出新,革故鼎新,拓寬視野,走出學生會工作一代代繼承不變,原地踏步的怪圈。如學生戶活動的開展,在“歌手大賽”、“辯論社”等傳統的一代代傳承下來的活動之外,可以根據當前國內外、校園內外發生的熱點,組織一些創新性的活動。如“釣魚島事件”可組織專題調研和大討論;如十八大召開期間可組織認真學習十八大會議精神,組織演講比賽等。學生會工作和活動創新的根本性要求,就是要明確各部門的工作方向,重新梳理各部門工作職責。優化資源配置,轉變工作思路,尋求新的突破口,每個部門的發展建設需提出具有建設性的意見。各部門工作逐漸地從“吃老本”向“繼承-發展-創新”的模式過度。

6、打造全新的學生會成員信息交流平臺。在以往的會議,座談等基礎上,充分運用微博、人人網、QQ等網絡資源搭建全方位、全時段覆蓋的新型信息交流平臺,促進學生戶內部交流和資源整合。

7、學生會主要領導干部應有獨立自主的工作思路,以先進的方法論為指導,在院團委的幫助下獨立自主開展工作,協助團委工作,減輕團委的壓力負擔。

8、規范學生會財務收入支出。學生會應有一定的活動經費,把《學生會經費使用條例》寫入《學生會章程》,由辦公室負責經費的管理,需定期在部長例會上提交審核報告,并將報告對全體學生會干部公示。經費的來源只要有院財務的專項撥款,校外的贊助等

二、加強學生會組織形象與塑造。凸顯學生會組織在普通學生當中的地位,提高學生會干部在普通學生當中的認知感。

高校學生會的城村與發展離不開外部環境,它不僅要適應新形勢下高校學生工作的新要求,而且要竭力對環境施加影響。因此,正確定位并塑造良好的學生會組織形象,對凸顯學生會組織在普通學生當中的地位,提高學生會干部在普通學生當中的認知感具有重要意義。

1、認真貫徹落實學生會“全心全意為同學服務”的宗旨。

2、充分發揮自身優勢,努力爭取學院黨委和團委的更多的指導和支持,加強與學院相關職能部門的溝通,力爭有一天可以在學院各職能部門由學生會干部出任行政助理,真正做學生與學院間的橋梁紐帶作用。為學生多做好事,多做實事。

3、學生干部從學生中來,到學生中去。堅決杜絕官僚主義作風,強調學生干部與普通學生平等的關系,要求學生干部在和普通學生的接觸中,態度和善,語言文明得體。注意保持學生干部的自身形象,加強自身素質要求。

4、樹立具有自身特點的形象意識,內樹標桿,外樹形象。加強與院內各學生組織的交流配合,加強與其他兄弟院校學生組織的溝通聯系。擴大與社會合作,互相學習,取長補短,共同提高。

5、針對新時期大學生特點、興趣愛好,不斷創新果凍內容和方式方法,提高活動的覆蓋影響力和參與的廣泛性。辦同學們喜聞樂見的活動。由學生會開展的各項校園文化活動從模式化走向生活化,從精英化走向大眾化。讓更多的普通同學參與到活動中來。也可在各項活動的籌備和開展過程中召集部分學生志愿者參與工作。

6、在文藝類競技類活動中,邀請更大比例的大眾評審,在評判過程中非大眾評委需充分考慮到校園文化活動的非專業性、娛樂性的特質。

7、開展“一日學生會”活動,讓普通同學親身參與到學生會的工作中來,切實了解真實學生會工作。

8、通過合適的途徑宣傳自己。

總而言之學生會組織建設是一個系統工程,是一個長期、動態、發展的過程。只有在管理中不斷引入先進理念,不斷創新模式,拓展活動領域,才能不斷增強學生會組織工作的吸引力和影響力,才能保證學生會的可持續發展。

三、創新校園新媒體的宣傳工作,打造學生會自己的輿論平臺,向院內外的所有同學和朋友展現最真實的學生會工作。宣傳主流思想意識,引導正確輿論走向。

1、加速學生會網站建設。

2、繼續建設學生會新浪(騰訊)微博,人人網等多種信息平臺,讓信息宣傳工作擴散到一個更大的范圍,每個平臺上需打造特色板塊,使之新穎有趣,引人入勝,達到讓更多的普通學生來了解我們。關注我們的目的。也為學生會的服務工作更進一步。

3、創辦《學生會會刊》,由宣傳部打造一個報刊類信息平臺,每月或每個季度出一期,可與圖書館和各級學生組織免費發放,了解學生會工作的實質和工作方向,宣傳主流思想,達到學生會與各級學生組織,與普通同學間增進了解、引領思潮的目的。

4、學生會大型活動的宣傳海報制作規范化,藝術化,特色化。

5、有計劃的開展內部宣傳教育活動,可由秘書處牽頭,組織部和宣傳部實際承辦。增進部門間的了解,引導學生干部正確的思想方向。

6、主席團、秘書處、宣傳部級各活動實際承辦部門,協辦部門需在活動結束后提交有質量的新聞稿件,報送院網、院報及院外媒體處,廣泛宣傳學生會工作的正面形象。

四、規范社團管理工作,不流于形式。

由學生會社團部進行社團活動的統一規劃和協調,同時又保持社團一定的獨立性,這樣不僅可以使社團和學生會連接一體,資源共享,提高效率。海加強學生會對社團的宏觀管理,更有效的發揮社團的作用。

1、規定社團部工作職責,以管理和服務為主。

2、嚴格規范各社團的成員的入會退會,對所有會員登記造冊,以條例的形式明確各社團成員的責任及義務。

3、嚴格審查新社團的申請,在避免功能重復的前提下,努力吸取新的時代元素,為校園文化建設設立更多的支點。

4、引導社團在更大范圍、更多層次上參與到學生會組織的活動中來。提高社團影響力,給社團展示的舞臺,提高學生會文化活動的質量,提高我院學子的審美情趣。

五、何處理與學科部學生會之間及其他學生組織之間的關系

以“雙贏”為目標。明確組織關系,不激進,不急于求成。潛移默化的影響。

1、明確組織關系,要求各學科部學生會以《南昌大學科技學院學生會章程》為參考起草各自的基層學生會章程。(且章程里需明確寫明:**學科部學生會是南昌大學科技學院學生會的基層學生會)。讓院學生會在帶領學科部學生會一起工作時有據可依。

2、院學生會需帶著學科部學生會一起工作,例如,學科部學生會與各班級接觸更直接,可以適當的把一些例如團員信息統計,團員培訓,團員登記統計等工作交由學科部學生會具體實施,院學生會相關部門在此期間也要切實的參與進去。

3、學科部的主席要定期參加院里的主席聯席會及擴大會議。

4、可組織學生會系統的內部交流活動,加強認知。

5、院學生會成員需嚴格自身要求,平等對待每一個人,不驕傲,不卑不亢。堅持原則,團結伙伴,與學科部學生干部在長時間的工作、交流中循序漸進的發揮影響。讓學科部學生會的逐漸接受以基層學生會的身份求發展,能夠參與到更大舞臺的合作雙贏的局面

6、評議部需繼續加強工作建設,落實考評評優工作。

7、基層組織的提升:我們提出標準,基層自評、互評,認識到差距,提出計劃,評議部牽頭督促、考評計劃完成情況,上級學生組織帶動基層學生組織,上次聯動,發展成一個大循環,良性運作,合作雙贏,使院學生會的發展有更大的力量凝聚,使學科部學生會走出工作亙古不變的怪圈,去更大舞臺上發展。

8、與其他學生組織間交流時,在堅持自身組織原則的基礎上,謙虛有禮,平等待人。工作中互相幫助,生活中團結友愛。

9、與其他學生組織應走“合作共贏”的發展道路,求同存異,共同發展。

七、其他

1、學生會活動招標制;

2、學生會干部選拔的民主制進程;

3、學生會干部參與學院管理工作;

4、學生會整體大發展循環;

5、學生會成立網絡部的設想;

魏興2016.10.05

學生會發展規劃2016-08-23 19:03:41 | #2樓

個人規劃

來到學生會學習部工作已將近一年,在學長學姐的關懷與指導下,我從最初進入部門的青澀與陌生到逐漸適應,慢慢熟悉了學習部的工作職能與工作要務,不斷學習,積累了一定的工作經驗。現如今,站在新的起點,承擔新的責任,面對新的挑戰,需要新的思路和新的規劃。現將我的個人工作規劃分為以下幾個方面

一. 踏實、務實

1.每次部長會議前,做好已結束活動的總結以及計劃活動的匯報準

備,在會議上和主席團以及其他部門進行較好的溝通,表達我們的需要和意見,盡量將要解決的問題放到活動開始前商討解決。活動面臨的困難(盡量部門內部消化解決)如果需要其他部門的協助,除在會議上提出,還可以會后與之溝通,并做好其他部門不到位的準備。

2. 每次部門會議前,先與副部、組長進行溝通,達成領導層的意見

一致。其次,對會議的有大體的把握,讓部員清楚活動規劃,明確自身任務,并能提出自己的意見和建議,營造輕松卻不失嚴肅的會議氛圍。力求使每周的例會都能解決些問題,都能有所收獲。

二. 端正態度,嚴明紀律。

1. 每次會議、每次活動,領導班子樹立好榜樣,并對部員做出要

求,不遲到是基本要求。

2. 規范學習部的人員考核標準,人事組應對此做出具體的分工和

安排。日常的點名,簽到,階段總結等考核環節不應馬虎,結

果納入年終評優活動的參照。

3. 態度決定一切,領導層和老干事作為榜樣,用部門制度加以約

束,使新一屆的部員盡快形成一個學習部成員應有的端正態度。這一年的活動做下來,暴露了我們執行力不足的以及紀律習慣不好問題,對此,除了以上所講辦法,我計劃在活動啟用新干事作為部分任務的負責人,調動積極性。

三. 個人素質的提升

1. 因為之前當的是副部長,所承擔的事上傳下達的橋梁作用,而

現在,走上前臺,我要逐漸向基石和支柱的方向努力。也就是

將任務分配,讓每個人參與其中,在實踐中收獲的想必更讓他

們有收獲。我則扮演好掌握全局的角色,保證大方向的正確。

2. 提高自己的演講能力,就是學習如何去表達。更加恰當的,避

免言語對他人的沖突;更加簡練的,使部員明白自己的意思。

3. 提高自己的觀察能力,每一位新干事,都是一個獨立的個體,

要想讓他們更快更好的融合,需要下很大的功夫。筆頭勤快點,記錄下每個人的優點、不足,活動中的閃光點,他們對部門的

每一點珍貴的建議,知人善用是最高目標。

四. 倡導總結和規劃

1. 每個階段的開始和結束,我都會要求一份報告。可以是只言片語,

唯一的要求就是心里話。對要辦的活動的設想,活動進行中的建議,活動后的思考和總結。

2. 領導班子經常開碰頭會,商討近期的工作安排,自我檢討,反省

工作中的失誤,商量出解決的辦法。

五. 一家人

1. 在活動中予以引導、鼓勵和支持,讓他們在合作中增進友

誼,更快的熟悉彼此,明確集體的目標,共同努力,團結協作。在繼承傳統活動的同時,多多增加部門內的活動,促進新老部員的交流。

2. 學習、生活中,老部員們特別是領導班子,要多和新干事

交流,為這些剛剛邁入大學門的孩子們送上我們的建議,讓他們更好地適應大學生活,更好地投入部門工作。

學生會發展規劃2016-08-23 19:05:53 | #3樓

2016—2016學年度

學生會工作發展規劃

2016—2016學年度學生會發展規劃

為密切配合學校各項學生工作的開展,在我院黨委的領導及團委的指導下,從科學發展觀出發,以培養良好的學習風氣為重點,以提高同學們的綜合素質為目的,以更好的創建學生會特色文化為己任,以更好的為我院同學服務為宗旨,下面由我提出以下學生會規劃發展及工作建議:

本年度學生會的整體規劃發展:

1、建設一支素質高、能力強、學習好、肯奉獻、能實干、敢創新的學生會干部隊伍。

2、建立一套健全的保障學生會工作有效運行的制度和機制。

3、開展一批具有鮮明特色、深受同學們喜愛的品牌活動。

4、爭創我校一流的學生會團體。

學生會未來發展方向:

學生工作很辛苦,時間長了,有些人可能就失去了曾經的那份激情,所以很多人中途退出,或者有些人以一種敷衍的態度去對待學生會的工作,這說明學生會這個集體沒有自己的魅力,缺少凝聚力,在此我提出幾點設想,以促進學生會的和諧發展。

(1) 進行干部培訓,抓緊學風建設

定期組織學生會內部人員舉辦工作經驗討論會,總結近期學生會各項工作情況,發現問題與不足,并在以后的活動中加以改正,這樣有利于學生會各部門今后工作的開展。

學習能力是一個人能力的綜合體現,有些學生干部不能妥善的處理好學習與工作之間的關系,往往不能二者兼優。但這也是一種挑戰,一種對能力的鍛煉,更何況學習是一名學生的基本要求,只有全面優秀的人才,才能適應新時代的要求,所以在這里提醒大家在搞活動的同時不要忘了學習。

(2) 加強素質培養,重視創業、就業能力訓練

開展多種大學生就業實踐活動,使其加深對社會的了解,并向社會需求的方向發展。重視每年的“挑戰杯”大賽、杭州“賽伯樂杯”創業企劃大賽等一系列科技創新類比賽。積極完善我院大學生社會實踐體系,在假期開展形式多樣的實踐活動,讓大學生走進社會,提高大學生的實際操作和動手能力。

2. 學生會當前存在的問題有

(1) 制度:學生會的制度早就已經建立起來了,可是我們的多

少成員真正了解,學生會的考勤制度也是早就開始實施了,可是如今實施的效果仍然不理想,建立的規章制度無法真正落實到實處。

(2) 高層:學生會的主席團和基層的成員溝通的不好,甚至可

以說我們沒有建立起直接溝通的渠道,主席團無法和基層同學溝通,學生會沒有開過全體學生會成員大會,曾經出現過我們的學生會干事不知道我們的主席是誰,不知道學生會的近期,長遠工作目標是什么。還有一個問題就是干部思考能力不強:各級干部,從事大量操作執行甚至簡單的體力勞動,學習與思考的能力不強。能進行恰當的操作,完成一定的任務,固然是合格人才最起碼的要求。但是,思考是一個人價值大小的關鍵因素,作為大學生要更加注重在實踐基礎上學會思考。

(3) 基層:工作目標不明確,常常出現工作的懈怠情況,其實

出現這樣情況的根本原因除了個別學生會成員覺悟不高之外,還有一個很重要的因素就是我們的學生會普通成員不知道自己應該忙些什么,不知道自己為什么要忙,對于學生會這個集體缺乏歸屬感,對于身處學生會這個團體缺乏榮譽感,此為其一。其二就是過多的人員影響精英隊伍的形成,也影響其作用的充分發揮,影響著組織的效率。在干事錄用

過程中由于專業知識和經驗欠缺,學生會很難在短時間內遴選出最適合的人選,只能退而運用“廣泛撒網”的策略,難以徹底解決人浮于事的問題,造成學生會機構龐大,人員過多,可是真正有用,能用的人又很少的尖銳矛盾。

(4) 對內:對于學生會的團隊建設始終缺乏一套行之有效的可

遵行的規則或者經驗,我們很多的工作都還沒有做,比如對于過去成功的總結,對于基層學生會成員的激勵制度。

(5) 對外:交流不夠,我們和兄弟院系得學生會,和各民辦高

校的學生會,以及徐州各高校的學生會的聯系和交流的太少,我們不了解別人的運作模式,他們也很難了解我們的成功經驗,對于廣大同學來說,他們不知道學生會是一個什么樣的團體,也不知道學生會的人成天在忙著一些什么,對于學生會的態度,要么是不清楚,不了解,要么是消極的表示嗤之以鼻,對于同學們生活中的困難我們不知道,更談不上解決。

(6) 自滿:“內因”是事物發展的主要動力。謙虛謹慎,抱著

一種開放的心態,才能不斷進步。院學生會現有的經驗、優勢和在學院中的重要地位與作用從某種意義上講也是學生會發展的跟不上時代要求的原因所在。對一點點成績就盲目進行自我肯定,對存在問題的嚴重性不愿做充分的估計。

解決方案:

(1)從上到下的落實學生會的執行力,現有的制度我們進行修訂,

對于具有可執行性的我們要嚴格的執行,對于沒有可執行性的,我們修改甚至廢除,不能把學生會成文的制度束之高閣。

(2)學生會的高層和基層成員建立直接溝通機制,通過建立QQ

群,網上學生會內部論壇,茶話會,學生會全體成員大會等一系列的方式,樹立學生會領導干部在基層成員中的威信。

(4)設立任務及時公示制度:把學生會長遠目標,近期活動,近

期成果,近期計劃安排等內容以海報或者展板的形式對于學生會所有基層成員和科文學院的同學進行公示,讓大家知道我們在忙些什么,我們真正忙出什么成果出來。

(5)設立學生會激勵制度:我們學生會現在KCC記者團的做法值

得我們學習,制定一個量化的考核標準,根據這個標準評選每周之星,我們對于學生會的基層成員,應該有這樣的一個激勵制度,比如設立部門之星,學生會之星,在學期末對于學生會成員的由部長填寫工作情況認定書轉交其班主任輔導員等方式方法讓基層成員真正感受到組織關懷,真正調動起其積極性。

當前面臨的形勢:

科文學院學生會在全體同學的共同努力下,我們取得了驕人的成績,受到了院領導,校學生會以及各位老師一直的肯定和好

評,其中02級的學生干部所起到的作用是決定性的,在02級的同學離開學生會之后,學生會必然出現一個中空期,因此,實現學生會的平滑過渡,讓補上來的學生干部盡快上手進行工作是目前的當務之急。

3. 提升學生會整體形象的措施:

(1) 外塑形象,內練素質,從學生干部抓起,使所有學生會成

員以學生干部為榜樣,規范自己的言行。如經常邀請老師授課,開展學生干部輔導班,相關的管理講座,閱讀管理方面的書籍,提高干部的內在素質,為所有學生會成員樹立榜樣。

(2) 學生會的公示措施的實施(文中上部分已涉及,此處不在

贅述)。

(3) 設立主席接待日,學生困難熱線電話,打出“有困難找學

生會”的口號等等,讓我們的學生會能夠切實的幫助廣大同學解決生活當中的問題,讓群眾滿意,讓領導放心。

4. 紅色接力學生干部培訓班簡要流程:

(1) 開幕儀式:除了邀請領導講話之外的傳統流程,增加一個

學生干部的宣誓儀式(誓詞另定),這樣做的目的是為了增強學生干部的歸屬感,成就感。

(2) 區別傳統過去的學生干部培訓班請領導講課的模式,獨辟

蹊徑,引入MBA(工商管理碩士)和成功學的部分課程,學習“現代經理人管理”、“團隊執行力”的先進理念和管理

方式,研讀分析IBM,聯想等企業成功案例并聯系實際工作進行討論

(3) 參加素質拓展訓練營,用課外實踐,游戲等多種多樣的方

式訓練學生干部的反應,思維,團隊概念等方面的素質。

5. 下一學期的重要活動:

學院十佳歌手

院長杯籃球賽

學生會干部公選

6. 主席與副主席,部長與副部長的關系:

首先應該強調的是主席與副主席,部長于副部長應該精誠團結,這里講的精誠團結是指,他們之間應該各因素相互認同、支持聯合。它是開展一切工作的前提和必要條件,實踐證明只有主席與副主席,部長于副部長以及學生會各成員精誠團結,才能把工作做好,否則必將一事無成。其次應該應該強調的他們之間的責權不同,主席,部長應該是制定規劃,長遠發展方向的人,換言之他們在身體上和體力上是“閑人”,而副主席,副部長則是主席和部長所制定出的規劃的第一執行人,監督人,樹立部員對副部長負責,副部長對部長負責,副主席對主席負責的觀念。當然,主席和部長在制定規劃和發展方向的時候要充分聽取和尊重副主席,副部長的意見和建議。

7. 學生會主席的要求:

(1) 政治素質過硬,思想積極進步,熱愛學生會這個團體。

(2) 工作能力強,具體奉獻精神。

(3) 有全局觀的意識,具有較高的素質和領導水平。

(4) 令必行、禁必止,以身行則。

篇二:學生會發展規劃

學生會三年發展規劃 時間:2014-09-16 20:12:36 來源: 作者:

 

學生會發展規劃 作為國家第三批中等職業教育改革發展示范學校,是由六所中等職業學校合并而成。終于形成了今天的安陽市中等職業技術學校,并依據專業成立了四個學部,本校學生會由四個學部共同組建而成。在此之前各學部學生會也在不斷的發展和完善,經過一代又一代學生干部的拼搏和努力,各學部最終形成了一套相對獨立和較完善的管理制度,但是這些已經無法適應現有的環境。所以我們要在原有的基礎上,加強自身建設,改革發展思路,拓寬發展道路,優化發展環境,把我校學生會建立成為一支素質過硬的優秀團體。回顧學生會的發展歷程,一步一個腳印踏踏實實,這是一代代學生干部的心血與辛勞。我們曾提出方向,建設了 精英型 學生會、 學習型 學生會、 服務性 學生會。那么我們要在厚積薄發的基礎上,以改革創新為前提,以發展為動力,力爭在2--3個學年內把安陽市中等職業技術學校學生會打造成豫北一流的 引導型 學生組織,為我校學生工作奠定良好基礎。學生會的發展需要 腳踏實地改革創新 經過長時間的學習探究。現提出發展規劃如下:一、加強改革建設,凝聚 核心力量 。我校學生會在經歷了一個飛速發展的黃金時期,取得了相當優異成績。但是,在建設一流學生會的目標面前,我們需要站在一個新的高度上來開展工作。我校學生會的發展現已遇到了瓶頸。想要突破,只有學生會本身的建設達到一定的水平,才能展現出更好的成績。現在問題的關鍵就是我院學生會的自身建設問題,改革和優化刻不容緩。在新的時期,結合我校正在創建國家級中等職業教育示范校的實際情況情況,以一種行之有效、循序漸進的方式來加強自身建設成為必要。1、根據《安陽市中等職業技術學校學生會制度》《學生會內部考核評價制度》,以此來規范學生會管理,使學生會管理和工作開展有章可循、有法可依。2、以《學生會章程》為依據,施行行之有效的獎懲制度。雖然各部門工作職責不一,但有一些是共有的,例如新成員的招收、培養、管理,各學部內活動的開展等,部門管理可依據考核制度,實行具體負責人問責制,個人考評可與評獎評優、推優入黨(團)等關聯;3、全面提升學生干部的綜合素質(1)、認真做好學生會整體的學生干部培訓工作,包括學生干部基本素質培訓,文明禮儀培訓,學長學姐經驗傳授,素質能力拓展等方面。達到各學部各部門互相熟識、互相交流的目的。培養工作能力的同時,可以增進學生會成員間的感情,促進 大家庭 文化的形成。(2)、在集體性培訓之余,各學部各部門可根據具體工作特點,開展科學合理的技能培訓,迅速加強學生會內部的凝聚力。在此之外,可開展各學部各部門間交流學習,根據實際情況,最大限度的提升學生干部的綜合素質,為學生會培養中堅力量。這需要在工作上幫助她們,在生活中關心她們,及時發現問題,及時疏導問題。以避免學生會組織人才的流失。(4)、加強學部與學部之間的學習交流,促進形成思想上的互相碰撞和啟發,從而形成統一認識,以便達到在學習中領會思想,緊密團結同學的目的。(5)、養成工作前積極探索新方法,工作后認真總結成果教訓的好習慣。我校學生會定期舉行主席團會議,主席團擴大會議以及部長級會議、各學部中的內部會議,在會議中,進行階段性工作總結,交流經驗,發現問題,為下一步發展指明方向。4、推陳出新,革故鼎新,拓寬視野,走出學生會工作一代代繼承不變,原地踏步的怪圈。學生會工作和活動創新的根本性要求,就是要明確各部門的工作方向,重新梳理各部門工作職責。優化資源配置,轉變工作思路,尋求新的突破口,每個部門的發展建設需提出具有建設性的意見。各部門要逐漸地形成既要有優秀品質又要有創新精神6、打造全新的學生會成員信息交流平臺。在以往會議的基礎上,充分利用微博、QQ、微信等網絡資源,建立新型信息交流平臺,促進學生會內部交流和資源整合。7、學生會主要領導干部應有獨立自主的工作思路,以先進的方法為指導,在我校領導的幫助下獨立自主開展工作,協助校領導工作,減輕學校的壓力負擔。二、加強學生會組織形象與塑造。學生會的成功與發展離不開外部環境,它不僅要適應新形勢下學生工作的新要求,而且要竭力對環境施加影響。因此,正確定位并塑造良好的學生會組織形象,對凸顯學生會組織在普通學生當中的地位,提高學生會干部在普通學生當中的認知感具有重要意義。1、認真貫徹落實學生會 全心全意為同學服務 的宗旨。2、充分發揮自身優勢,努力爭取學校領導更多的指導和支持,加強與學校相關部門的溝通,力爭可以真正做到學生與學校間橋梁與紐帶的作用,為學生多做好事,多做實事。3、學生干部從學生中來,到學生中去。堅決杜絕官僚主義作風,強調學生干部與普通學生平等的關系,要求學生干部在和普通學生的接觸中,態度和善,語言文明得體。注意保持學生干部的自身形象,加強自身素質要求。4、樹立具有自身特點的形象意識,內強素質,外樹形象。加強與校內各學生組織的交流配合,加強與學校其他學生組織的溝通聯系。擴大與社會合作,互相學習,取長補短,共同提高。5、針對新時期中職生特點、興趣愛好,不斷創新內容和方式方法,提高活動的覆蓋影響力和參與的廣泛性。辦同學們喜聞樂見的活動。由學生會開展的各項校園文化活動從模式化走向生活化,從精英化走向大眾化。讓更多的普通同學參與到活動中來。也可在各項活動的籌備和開展過程中召集部分學生志愿者參與工作。6、在文藝類競技類活動中,邀請更大比例的大眾評審,在評判過程中非大眾評委需充分考慮到校園文化活動的非專業性、娛樂性的特質。7、開展 一日學生會 活動,讓普通同學親身參與到學生會的工作中來,切實了解真實學生會工作。8、通過合適的途徑宣傳自己。總而言之學生會組織建設是一個系統工程,是一個長期、動態、發展的過程。只有在管理中不斷引入先進理念,不斷創新模式,拓展活動領域,才能不斷增強學生會組織工作的吸引力和影響力,才能保證學生會的可持續發展。三、創新校園新媒體的宣傳工作。1、嘗試建設學生會新浪(騰訊)微博等多種信息平臺,讓信息宣傳工作擴散到一個更大的范圍,每個平臺上需打造特色板塊,使之新穎有趣,引人入勝,達到讓更多的普通學生來了解我們。關注我們的目的。也為學生會的服務工作更進一步。3、可以創辦《學生刊物》,由宣傳部打造一個報刊類信息平臺,每月或每個季度出一期,各級學生組織免費發放,了解學生學習生活,宣傳主流思想,達到學校與學生會,與普通同學間增進了解、引領思潮的目的。4、學生會大型活動的宣傳海報制作規范化,藝術化,特色化。5、有計劃的開展內部宣傳教育活動,可由主席團牽頭,辦公室、宣傳部與秘書處實際承辦。以增進部門間的了解,引導學生干部正確的思想方向。6、主席團、秘書處、辦公室為各活動實際承辦部門,各學部學生會等協辦部門需在活動結束后提交有質量的新聞稿件,需報送校網、校報或校外媒體,廣泛宣傳學生會工作的正面形象。四、規范管理工作,不流于形式。由于學生會進行社團活動的統一規劃和協調性,同時又保持一定的獨立性,這樣不僅可以使所有學生會成員連接一體,資源共享,提高效率。1、規定各學部各部門工作職責,以管理和服務為主。2、嚴格規范各學部各部門成員的入會退會,對所有會員登記造冊,以條例的形式明確各成員的責任及義務。五、妥善處理與學部學生會之間及其他學生組織之間的關系以 雙贏 為目標。明確組織關系,潛移默化,不激進,不急于求成。1、明確組織關系,要求各學部學生會以《安陽市中等職業技術學校學生會會章》為基礎,讓我校中心學生會在帶領各學部學生會共同工作時達到有據可依。2、中心學生會需帶著各學部學生會一起工作,例如,學部學生會與各班級接觸更直接,可以適當的把一些例如新成員信息統計,新成員培訓,新成員登記統計等工作交由各學部學生會具體實施,中心學生會等相關部門在此期間也要切實的參與進去。3、各學部的副主席要定期參加校里的主席團會及擴大會議。4、可組織學生會系統的內部交流活動,加強認知。5、中心學生會成員需嚴格自身要求,平等對待每一個人,不驕傲,不卑不亢。堅持原則,團結伙伴,與各學部學生干部在長時間的工作、交流中循序漸進的發揮影響。讓各學部學生會的成員逐漸接受以基層學生會的身份求發展,能夠參與到更大舞臺的合作雙贏的局面6、辦公室需繼續加強工作建設,落實考評評優工作。7、基層組織的提升:我們提出標準,基層自評、互評,認識到差距,提出計劃,辦公室牽頭督促、考評計劃完成情況,由上級學生組織帶動基層學生組織,實施聯動,發展成一個大循環,良性運作,合作雙贏,使我校學生會的發展有更大的力量凝聚,使各學部學生會走出工作亙古不變的怪圈,去更大舞臺上發展。8、與其他學生組織間交流時,在堅持自身組織原則的基礎上,謙虛有禮,平等待人。工作中互相幫助,生活中團結友愛。9、與其他學生組織應走 合作共贏 的發展道路,求同存異,共同發展。        學生會  王文超    2014-1-17

篇三:學生會發展規劃

大學學生會發展規劃書_其它_黨團工作_實用文檔

大學學生會發展規劃書_其它_黨團工作_實用文檔。學生會發展規劃書 1. 下一年度學生會的整理發展規劃為: 建成 一個以調研和服務為主要內容的工作模式。

建設一支素質高、能力強、學習好、肯奉獻、能實干、敢創新的 學生會干部隊伍。

建立一套健全的保障學

學生會發展規劃書 1. 下一年度學生會的整理發展規劃為: 建成 一個以調研和服務為主要內容的工作模式。

建設一支素質高、能力強、學習好、肯奉獻、能實干、敢創新的 學生會干部隊伍。

建立一套健全的保障學生會工作有效運行的制度和機制。

開展一批具有鮮明特色、高文化含量的品牌活動。

爭創鎮江一流的學生會工作水平。

2. 學生會當前存在的問題有 (1) 制度:學生會的制度早就已經建立起來了,可是我們的多 少成員真正了解,學生會的考勤制度也是早就開始實施了, 可是如今實施的效果仍然不理想, 建立的規章制度無法真正 落實到實處。

(2) 高層:學生會的主席團和基層的成員溝通的不好,甚至可 以說我們沒有建立起直接溝通的渠道, 主席團無法和基層同 學溝通, 學生會干事不知道學生會的近期, 長遠工作目標是 什么。還有一個問題就是干部思考能力不強:各級干部,從 事大量操作執行甚至簡單的體力勞動, 學習與思考的能力不 強。能進行恰當的操作,完成一定的任務,固然是合格人才 最起碼的要求。但是,思考是一個人價值大小的關鍵因素, 作為大學生要更加注重在實踐基礎上學會思考。

(3) 基層:工作目標不明確,常常出現工作的懈怠情況,其實 出現這樣情況的根本原因除了個別學生會成員覺悟不高之 外,還有一個很重要的因素就是我們的學生會普通成員不知 道自己應該忙些什么,不知道自己為什么要忙 ,對于學生會 這個集體缺乏歸屬感,對于身處學生會這個團體缺乏榮譽 感,此為其一。其二就是過多的人員影響精英隊伍的形成, 也影響其作用的充分發揮, 影響著組織的效率。

在干事錄用 過程中由于專業知識和經驗欠缺, 學生會很難在短時間內遴 選出最適合的人選,只能退而運用“廣泛撒網”的策略,難以 徹底解決人浮于事的問題, 造成學生會機構龐大, 人員過多, 可是真正有用,能用的人又很少的尖銳矛盾。

(4) 對內:對于學生會的團隊建設始終缺乏一套行之有效的可 遵行的規則或者經驗, 我們很多的工作都還沒有做, 比如對 于過去成功的總結,對于基層學生會成員的激勵制度。

(5) 對外:交流不夠,我們和兄弟院校的學生會的聯系和交流 的太少, 我們不了解別人的運作模式, 他們也很難了解我們 的成功經驗, 對于廣大同學來說, 他們不知道學生會是一個 什么樣的團體,也不知道學生會的人成天在忙著一些什么, 對于學生會的態度,要么是不清楚,不了解,要么是消極的 表示嗤之以鼻, 對于同學們生活中的困難我們不知道, 更談 不上解決。

(6) 自滿:“內因”是事物發展的主要動力。謙虛謹慎,抱著一 種開放的心態,才能不斷進步。學生會現有的經驗、優勢和 在學校中的重要地位與作用從某種意義上講也是學生會發 展的跟不上時代要求的原因所在。

對一點點成績就盲目進行 自我肯定,對存在問題的嚴重性不愿做充分的估計。

解決方案: (1) 從上到下的落實學生會的執行力, 現有的制度我們進行修訂, 對于具有可執行性的我們要嚴格的執行,對于沒有可執行 性的,我們修改甚至廢除,不能把學生會成文的制度束之 高閣。

(2)學生會的高層和基層成員建立直接溝通機制,通過建立 QQ 群,網上學生會內部論壇,茶話會,學生會全體成員大會 等一系列的方式,樹立學生會領導干部在基層成員中的威 信。

(3)設立任務及時公示制度:把學生會長遠目標,近期活動,近 期成果,近期計劃安排等內容以海報或者展板的形式對于 學生會所有基層成員和科文學校的同學進行公示,讓大家 知道我們在忙些什么,我們真正忙出什么成果出來。

(4)設立學生會激勵制度:我們學生會現在 KCC 記者團的做法 值得我們學習,制定一個量化的考核標準,根據這個標準 評選每周之星,我們對于學生會的基層成員,應該有這樣 的一個激勵制度,比如設立部門之星,學生會之星,在學 期末對于學生會成員的由部長填寫工作情況認定書轉交其 班主任輔導員等方式方法讓基層成員真正感受到組織關 懷,真正調動起其積極性。

當前面臨的形勢: 學生會在全體同學的共同努力下,我們取得了驕人的成績,受 到了校領導以及各位老師一直的肯定和好評, 其中 級的學生 干部所起到的作用是決定性的,在 級的同學離開學生會之后,學生會必然出現一個中空期,因此,實現學生會的平滑過 渡,讓補上來的學生干部盡快上手進行工作是目前的當務之 急。

3. 提升學生會整體形象的措施: (1) 外塑形象,內練素質,從學生干部抓起,使所有學生會成 員以學生干部為榜樣, 規范自己的言行。

如經常邀請老師授 課,開展學生干部輔導班,相關的管理講座,閱讀管理方面 的書籍, 提高干部的內在素質, 為所有學生會成員樹立榜樣。

(2) 學生會的公示措施的實施(文中上部分已涉及,此處不在 贅述) 。

(3) 設立主席接待日,學生困難熱線電話,打出 “有困難找學 生會”的口號等等,讓我們的學生會能夠切實的幫助廣大同 學解決生活當中的問題,讓群眾滿意,讓領導放心。

4. 紅色接力學生干部培訓班簡要流程: (1) 開幕儀式:除了邀請領導講話之外的傳統流程,增加一個 學生干部的宣誓儀式(誓詞另定) ,這樣做的目的是為了增 強學生干部的歸屬感,成就感。 (2) 區別傳統過去的學生干部培訓班請領導講課的模式,獨辟 蹊徑,引入 MBA(工商管理碩士)和成功學的部分課程, 學習“現代經理人管理”、“團隊執行力”的先進理念和管理方 式,研讀分析 IBM,聯想等企業成功案例并聯系實際工作 進行討論 (3) 參加素質拓展訓練營,用課外實踐,游戲等多種多樣的方 式訓練學生干部的反應,思維,團隊概念等方面的素質。

5. 下一學期的重要活動: 學校十佳歌手 院長杯籃球賽 學生會干部公選 6.主席與副主席,部長與副部長的關系: 首先應該強調的是主席與副主席,部長于副部長應該精誠團結, 這里講的精誠團結是指,他們之間應該各因素相互認同、支持聯合。

它是開展一切工作的前提和必要條件,實踐證明只有主席與副主席, 部長于副部長以及學生會各成員精誠團結,才能把工作做好,否則必 將一事無成。其次應該強調的他們之間的責權不同,主席,部長應該 是制定規劃, 長遠發展方向的人, 換言之他們在身體上和體力上是“閑 人”,而副主席,副部長則是主席和部長所制定出的規劃的第一執行 人,監督人,樹立部員對副部長負責,副部長對部長負責,副主席對 主席負責的觀念。當然,主席和部長在制定規劃和發展方向的時候要 充分聽取和尊重副主席,副部長的意見和建議。 7. 學生會主席的要求: (1) 政治素質過硬,思想積極進步,熱愛學生會這個團體。

(2) 工作能力強,具體奉獻精神。

(3) 有全局觀的意識,具有較高的素質和領導水平。

(4) 令必行、禁必止,以身行則。

8.自我評價:

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